Vorwort
(Dank an Institutionen und/oder Personen)
1.1 Erkenntnis- und Praxisinteresse
(persönlicher Zugang zur Arbeit; Motivation für die Arbeit; Worüber möchte ich mehr wissen? Ziel/e der Arbeit;)
1.2 Fachliche Klärung
(Grundlagen; Vorwissen; Stand der Wissenschaft und Forschung zum Thema; Sekundäranalyse von Literatur bzw. anderen Studien/ Untersuchungen; Erläuterung des Titels; Definitionen wichtiger Ausdrücke; Einschränkung/Abgrenzung des Themas;)
1.3 Fragestellungen und Hypothesen
(inklusive Begründung für Fragestellung und Hypothesen aus der Literatur und/oder aus persönlichen Erfahrungen; z.B. wenn ein Aspekt in der Literatur noch nicht oder nicht ausreichend erforscht wurde, wenn dort Fragen offen geblieben sind;)
1.4 Aufbau und methodische Vorgangsweise
(dem Leser einen „roten Faden“, einen „Fahrplan“ durch die Arbeit geben; das gewählte Forschungsdesign allgemein beschreiben und begründen, z.B. Art der Untersuchung: Vergleichsstudie, Fallstudie, Aktionsforschung...;)
2.1 Rahmenbedingungen der Untersuchung/Zur Stichprobe (Beschreibung der Zusammensetzung – Größe, Alter etc.- und Voraussetzungen der Stichprobe; Gründe für Stichprobenauswahl; materielle und zeitliche Ressourcen)
2.2 Einschränkungen
(Gültigkeit der Ergebnisse, z.B. aufgrund der Stichprobengröße, Schwierigkeiten beim Feldzugang etc.)
2.3 Das
Erhebungsverfahren/Zur Datensammlung/
Datensammlungsinstrumente/Datensammlungsmethoden (Beschreibung des Feldzugangs; Vorgang bei der Datenerhebung; Begründung für gewählte Datensammlungsinstrumente und Beschreibung derselben, z.B. Erläuterung eines Fragebogens, eines Beobachtungsbogens etc.; Wie hat man diese Instrumente eingesetzt?)
2.4 Das
Auswertungsverfahren/Zur Datenanalyse/
Datenanalyseverfahren
(Beschreibung und Begründung des Auswertungsvorgangs; Verwendete Hilfsmittel, wie z.B. Computerprogramme; Vorgang bei der Datenreduktion, z.B. durch Erläuterung der Kategorisierung etc.;)
(Systematische Darstellung der Ergebnisse hinsichtlich Fragestellungen und Hypothesen, die eine Art „Raster“ für den Auswertungsteil vorgeben; Unterkapiteln mit aussagekräftigen Titeln sind ratsam; ausgewählte Tabellen und Grafiken erleichtern oft das Verständnis; klare Beschriftungen nicht vergessen; manchmal erhielt man auch interessante Zusatz-Ergebnisse, die über die Fragestellung hinausgingen und die man auch darstellen sollte;)
(Interpretation der erhaltenen Ergebnisse im Hinblick auf die Fragestellung/ Hypothesen; Verallgemeinerbarkeit/Gültigkeit der Ergebnisse; falls möglich: Einordnung der Ergebnisse in den wissenschaftlichen Kontext, indem man die erhaltenen Resultate mit bereits vorliegenden Ergebnissen, etwa von Studien, aus der Literatur vergleicht;)
(Knappe Zusammenfassung der Hauptergebnisse; Beschreibung des durch die Ergebnisse erzielten Fortschritts der wissenschaftlichen Diskussion; eventuell Beschreibung des persönlichen Erkenntnisgewinns; ungelöste Probleme/noch offene Fragen; angemessene Methodenkritik; Folgerungen für die Praxis bzw. weitere Forschung;)
6 Literatur
(nach dem Familiennamen der
Autor/innen alphabetisch geordnet!)
(Materialien, die wichtig waren, aber die Lesbarkeit der Arbeit erschweren; wichtig zum Nachvollziehen des Forschungsprozesses bzw. Überprüfen aufgestellter Behauptungen; klare Kennzeichnung der Teile zwecks leichter Zuordnung; eventuell, falls notwendig, kurzes Unter-Inhaltsverzeichnis zu Beginn des Anhangs; z.B. Rohdaten, Fragebögen, Interviewleitfäden, Beobachtungsprotokolle, Auswertungsschemata, Zeichnungen, Bilder, Transkriptionen, Tabellen, Statistiken, Grafiken, authentische Dokumente – etwa Schülerarbeiten, Briefe etc.;)